3.時間じかん  管理かんり    くばる。

  触覚しょっかく  時間じかん  管理かんり  できる  機器きき  用意ようい  するのが  ベストですが、  おんせい時計どけい  場合ばあい  生徒せいとたちにも  こえて  しまう  ことが  あるので  注意ちゅうい  しましょう。  あまり  時間じかん    しすぎて  いる  様子ようす  つたわって  しまうと  生徒せいとたちの  注意力ちゅういりょく  そがれて  しまう  おそれが  あります。  とは  いえ、  確認かくにん  しない  わけにも  いきません。  演習えんしゅう  課題かだいなどを    タイミングで  いま  〇時まるじだから  〇分まるふんまで  やって  みよう」などと  明示的めいじてき  確認かくにん  すると  いう  ながれを  つく  方法ほうほう  あります。