・ コンピュータの 利用りよう スキルや 理解力りかいりょくに よって 進しん度どに 差さが 出でやすいです。 発表はっぴょうなども ある ため、 進すすみの 遅おそい 生徒せいとには 適てき宜ぎ 補助ほじょを しながら 足あし並なみを そろえる 方ほうが よいでしょう。
・ 説明せつめいでは 選択せんたく 入力にゅうりょく 方式ほうしきを 示しめしましたが、 楽譜がくふ欄らんに 直接ちょくせつ 入力にゅうりょく する 方ほうが 効率こうりつ よく 入力にゅうりょく でき、 プログラミング して いる 感覚かんかくも 味あじわえます。 編集へんしゅう 操作そうさへの 習しゅう熟じゅく度どに よって 途中とちゅうから 直接ちょくせつ 編集へんしゅうに 切きり替かえても よいでしょう。