2.びかけは  しっかりと。

  生徒せいとさんに  たいして  なに  こたえて  しい  ときに  漠然ばくぜん  質問しつもん  すると、  自分じぶん  対象たいしょう  なって  いる  ことが  からない」  場合ばあい  あります。  こえ  しっかりと  生徒せいとさんに  とどける  ために  かお  け、  「〇〇さんは  どう  おもなどと  だれ  対象たいしょう  なって  いるのかを  本人ほんにんにも  周囲しゅういにも  かるように  して  みて  ください。  本人ほんにん  いやがる  場合ばあい  べつ  して、  かる  かた    れるなどの  動作どうさ  効果的こうかてき  場合ばあい  あります。