せいがんしゃ講師こうし  視覚しかく障害しょうがい  生徒せいと  ITけい講義こうぎ  する  とき  注意ちゅうい事項じこう

若年層じゃくねんそう  たいする  プログラミング教育きょういく  普及ふきゅう推進すいしん  事業じぎょう

障害しょうがい  ある  児童じどう生徒せいと  対象たいしょう  した  プログラミング教育きょういく  実施じっしモデル  実証じっしょう事業じぎょう    メンターこうしゅうかい

くば技術ぎじゅつ大学だいがく  情報じょうほうシステムがっ     小林こばやし  まこと  

   はじめて  視覚しかく  障害しょうがい  生徒せいとさんに  おしえる  さい  注意ちゅうい  すべき  てん  げて  みたいと  おもいます。  実際じっさいには  視覚しかく  障害者しょうがいしゃ  特有とくゆう  てんばかりでは  なく、  せいがんしゃにも  つうじる  ポイントが  おお  ふくまれます。  しばし    ください。